¡Hola a todos!
Aqui os dejo nuestro tercer escenario, espero que os guste.
lunes, 24 de marzo de 2014
Trabajando el tercer escenario
Hola a todos:
Durante esta semana y una parte de la anterior, hemos dedicado al tercer escenario.
El viernes, Nere hizo la presentación sobre el trabajo. El martes y el viernes, en cambio, nos dejo tiempo para poder realizar el trabajo.
La verdad es que al principio nos veíamos muy agobiadas, no habíamos empezado con el trabajo y nos dimos cuenta de que ya nos había pillado el toro con este trabajo. Aun y todo, supimos organizarnos, repartimos el trabajo y después de que cada una buscara su información la pusimos en común.
Durante esta semana y una parte de la anterior, hemos dedicado al tercer escenario.
El viernes, Nere hizo la presentación sobre el trabajo. El martes y el viernes, en cambio, nos dejo tiempo para poder realizar el trabajo.
La verdad es que al principio nos veíamos muy agobiadas, no habíamos empezado con el trabajo y nos dimos cuenta de que ya nos había pillado el toro con este trabajo. Aun y todo, supimos organizarnos, repartimos el trabajo y después de que cada una buscara su información la pusimos en común.
viernes, 14 de marzo de 2014
Presentaciones del segundo escenario
¡Hola a todas!
Esta semana, en la clase del martes, presentamos los escenarios realizados durante semanas anteriores. Este escenario consistía en hacer un póster digital mediante Glogster. El tema ha trabajar era la competencia digital.
Todos los trabajos tenían el mismo tema pero cada uno era muy diferentes. Personalmente, tengo que decir que me gustaron mucho todos los posters, cada póster tenía su detalle por ejemplo, me ha parecido una idea muy original la de transmitir la información mediante auto grabaciones.
Después de ver todos los trabajos, he decir que cada grupo a hecho un gran esfuerzo para hacer de la mejor manera posible su poster.
Además de eso, también creo conveniente comentar las dificultades que hemos tenido ante este trabajo porque para empezar, no conocíamos ni el programa Glogster. Aun y todo, en nuestro grupo creemos que nos hemos organizado bien y hemos sabido hacer frente a los problemas surgidos.
Para terminar con esta entrada, me gustaría comentar que al escuchar cada presentación, además de hacer comentarios, en mi opinión constructivos, en alto, tuvimos que rellenar una tabla de valoración sobre cada grupo Me pareció otra manera de poder dar nuestra opinión y creo que mediante este formato, se daba la opción a la gente que no se atrevía a dar su opinión real delante de toda la clase.
Hasta otra.
sábado, 8 de marzo de 2014
E-folio
Nuestra
aventura en relación con las TICs en Educación comenzó junto con esta nueva
asignatura. La verdad, es que partimos casi de cero debido a nuestra escasa
formación en el ámbito de las tecnologías de la información y comunicación,
pero lo recogido durante estas semanas nos ha servido para conocer sus
posibilidades educativas, así como para entender que debemos enseñar a nuestros
alumnos para que adquieran las competencias digitales necesarias que
exige nuestra sociedad.
Después de la visita de María Herrador, en la que explicó su proyecto para la
realización de una película con alumnos de Educación Infantil en la Escuela de Zubieta, fuimos conscientes de
la posibilidad de desarrollo creativo que ofrecen las TICs. Después, nos
visitaron Mikel Aiertza desde la Escuela José Miguel Barandiaran de Ataun y
su txorimalo bloga, Joxi desde la Ikastola Ekintza de Donostia y sus
diferentes proyectos relacionados con las TICs y finalmente, Ylenia desde
la Escuela Infantil Loreka de Donostia y
su proyecto de nuevas aplicaciones para pizarras electrónicas.
Con todas estas experiencias y lo leído en los diferentes artículos hemos
realizado una cartografía con el programa Prezi con la que
de un vistazo podemos hacernos una idea de lo recogido durante estas semanas.
Además, hemos llegado a una conclusión final donde
reflejamos nuestra opinión a respecto.
Escuela infantil Loreka.
¡Hola!
Esta vez, os dejo un resumen junto con nuestra opinión sobre la charla de Ylenia, una de las fundadoras de la escuela infantil Loreka.
Espero que os guste.
domingo, 2 de marzo de 2014
Trabajando el seguno escenario
¡Hola!
Esta semana hemos dedicado la clase práctica a crear un póster digital sobre las competencias digitales. Para ello, comenzamos utilizando el programa Glogster. Al comienzo, nos agobiamos un poco porque no sabíamos manejar el programa pero después de salsear un poco ya le hemos pillado el truquillo. En mi opinión, como bien comente la semana pasada, me parece una manera original para trabajar la información y a la vez hacer un buen uso de la tecnología.
Saludos.
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